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8. E poi? Gli effetti a lungo termine dell’abuso sessuale in età infantile

L’obiettivo di questo inserto è quello di evidenziare il risultato complessivo di alcune ricerche di tipo longitudinale, come ad esempio quelle di Herrenkohl (1994), Silvrman (1996), Widom (1999) e Putnam (1998). Una ricerca longitudinale è un tipo di ricerca che osserva lo sviluppo di un determinato campione oggetto di studio per molti anni. Uno studio Continue reading
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7. La lingua tagliata [2/2]
![7. La lingua tagliata [2/2]](https://mirfet.com/wp-content/uploads/2022/12/senzanomecover.jpg?w=1024)
L’obiettivo di questa seconda ed ultima parte è quello di illustrare come un trauma importante, in questo caso da abuso sessuale in età infantile, può compromettere alcune specifiche aree del cervello. Al fine di garantire la sopravvivenza dell’individuo, il cervello umano può mettere in atto strategie difensive che possono essere diverse da persona a persona. Continue reading
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7. La lingua tagliata [1/2]
![7. La lingua tagliata [1/2]](https://mirfet.com/wp-content/uploads/2022/12/senzanomecover.jpg?w=1024)
Le domande: – Bambino, perché non parli? Ti hanno tagliano la lingua? – Se ti hanno fatto così male, perché non lo hai detto subito? Perché hai aspettato così tanto? La letteratura scientifica sul funzionamento del cervello umano è vastissima. Il mio scopo, qui, è provare a raccontare al maggior numero possibile di Continue reading